Anpassungslehrgang Pflege Dreieich – Anerkennung für internationale Pflegekräfte

Gezielte Vorbereitung, individuelle Betreuung und Prüfungsausnahme: Wir begleiten internationale Pflegefachkräfte in Dreieich auf dem Weg zur staatlichen Anerkennung in Hessen.

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Anpassungslehrgang Pflege Dreieich – Anerkennung für internationale Pflegekräfte

Ihre Brücke zur beruflichen Anerkennung in Deutschland

PflegebildungHoch3 Oestreicher & Reinmüller GbR unterstützt seit Jahren international ausgebildete Pflegekräfte dabei, die Voraussetzungen für eine Berufsanerkennung in Deutschland zu erfüllen. Mit maßgeschneiderten Anpassungslehrgängen und Vorbereitungskursen zur Kenntnisprüfung bieten wir alles aus einer Hand: Schulung, Prüfungsvorbereitung und die Abnahme der Prüfungen.

Unsere Kurse sind praxisnah, interaktiv und orientieren sich an den Vorgaben des hessischen Landesamtes. Durch geringe Dozentenwechsel und persönliche Betreuung gehen wir intensiv auf Stärken und Schwächen der Teilnehmenden ein – so erreichen Sie Ihre Anerkennung sicher und effizient.

  • Anpassungslehrgänge (Kursvariante A) inklusive Abschlussgespräch (mündliche Prüfung)
  • Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung und Durchführung der Prüfungen
  • Unterstützung bei Förderanträgen (z. B. Bildungsgutschein, AZAV)

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Wir prüfen Ihren Fall, erstellen den Weiterbildungsplan und begleiten Sie bis zur Prüfung. Schnell, transparent und persönlich in Hessen.

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Ablauf: So arbeiten wir zusammen

1. Anmeldung und Weiterbildungsplan

Die Einrichtung meldet interessierte Pflegekräfte an. Wir erstellen einen Weiterbildungsplan nach Vorgaben des hessischen Landesamtes, der für Einreise- und Anerkennungsverfahren benötigt wird.

2. Kursdurchführung und individuelle Förderung

Nach der Einreise beginnen Anpassungskurse oder Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung. Wir arbeiten individuell, dokumentieren Fortschritte und unterstützen bei der Beantragung von Förderungen wie dem Bildungsgutschein.

3. Prüfung und Anerkennung

Wir führen die Abschlussgespräche und Kenntnisprüfungen durch. Ziel ist die erfolgreiche staatliche Anerkennung und die dauerhafte Integration in den deutschen Pflegeberuf.

Standort und regionale Kompetenz

Unser Kerngebiet ist Hessen mit Standort in Dreieich (Otto-Hahn-Straße 36). Wir arbeiten eng mit Arbeitgebern in Krankenhäusern, ambulanten Diensten und Pflegeheimen zusammen, unterstützen bei Einreiseformalitäten und Anerkennungsverfahren.

Standort und regionale Kompetenz
Warum PflegebildungHoch3?

Warum PflegebildungHoch3?

  • Erfahrung, persönliche Betreuung und transparente Abläufe machen uns zum starken Partner für internationale Pflegekräfte und Arbeitgeber.
  • Über 26 Jahre Erfahrung in der Anerkennung internationaler Pflegekräfte und 30 Jahre Lehrtätigkeit in der Pflege.
  • AZAV-zertifiziert – Förderfähig durch die Agentur für Arbeit (Bildungsgutschein).
  • Individuelle Betreuung mit wenigen Dozentenwechseln für nachhaltigen Lernerfolg.
  • Alles aus einer Hand: Schulung, Prüfungsvorbereitung, Prüfungsabnahme und Unterstützung bei Förderanträgen.
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Für wen ist der Anpassungslehrgang geeignet?

  • Internationale Pflegekräfte, deren Ausbildung in Deutschland anerkannt werden soll.
  • Arbeitgeber wie Krankenhäuser, ambulante Pflegedienste und Pflegeheime in Hessen.
  • Personen, die eine Anpassungsqualifizierung oder Kenntnisprüfung benötigen.
  • Teilnehmende, die eine Förderung durch die Agentur für Arbeit (z. B. Bildungsgutschein) anstreben.
  • Arbeitgeber, die Förderungen für ihre Angestellten beantragen möchten.
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Was Teilnehmende und Arbeitgeber sagen

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Förderung, Transparenz und unser Unterschied

Viele Teilnehmende schätzen die transparente Dokumentation und das Live-Tracking unserer Lernfortschritte. Arbeitgeber profitieren von klaren Berichten, individueller Anpassung der Kursinhalte und schneller Reaktion auf Anfragen. Da wir sowohl die Kurse durchführen als auch Prüfungen abnehmen, sparen Sie Zeit und Abstimmungsaufwand.

Unser Unterschied: Wir arbeiten ohne starre Präsentationsfolien – stattdessen fördern wir den aktiven Austausch und nutzen die Kompetenzen der Teilnehmenden. Das schafft Respekt vor bereits erbrachten Leistungen und fördert nachhaltiges Lernen.

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